请重视孩子的每个提问

时间:2020-10-30 11:52:20 成长心理 我要投稿

请重视孩子的每个提问

  你家的孩子是不是有许多的问题?那么面对孩子的提问,你是怎么处理的呢?请重视孩子的每个提问是小编为大家带来的,希望对大家有所帮助。

请重视孩子的每个提问

  天冷为什么要多穿衣服?

  准备上幼儿园了,妈妈忙着为小佳穿上厚厚的棉服,小佳呢,嘴也不闲着,边穿边问妈妈:“为什么下雪了要穿棉衣?”妈妈笑了:“下雪是因为天上的水气遇到冷空气而变成雪花下到地面,雪要重新化成水,需要吸收地面的热气,这样,我们就会感到冷,觉得很不舒服。那怎么才能不冷呢?只有多穿衣服,防止身上的热气散发出去,我们才会感到暖和。不信,你伸手到窗外试试。”小佳妈妈打开窗户,让小佳把小手伸到窗外,小佳冻得一激灵,赶紧把手缩回来。妈妈让小佳戴上手套,再把手伸出去,小佳就不觉得冷了。妈妈说:“你看,手套把你的手捂住了,热气散不出去,你就不觉得冷了。”

  我们穿棉衣过冬,小猫怎么不穿衣服,小动物们都不怕冷吗?

  走在去幼儿园的路上,小佳发现,厚厚的雪地里,有一串串像小花一样的印记,特别漂亮。小佳大叫:“妈妈快看,雪也会开花呢!”妈妈仔细看了看,告诉小佳:“宝贝,这不是雪开的花,这是小猫的脚印。每种动物的脚印都不一样,小猫的脚印很漂亮,像梅花。你踩一个看看,再和妈妈的比比。”妈妈和小佳各踩了一个鞋印,小佳比了比说:“我的脚印小,妈妈的大。”这个问题解决了,小佳的另一个问题又来了:“妈妈,我们穿棉衣就不冷了,可小猫什么都不穿,它怎么不怕冷,是不是动物们都不怕冷呀?”妈妈说:“小猫不怕冷,是因为小猫身上有一层厚厚的皮毛,就像我们穿了一件皮衣,所以就不觉得冷了。但是,也不是所有动物都不怕冷的。像小燕子,它们就怕冷,早早就飞到南方去了。还有青蛙、蛇这些动物,都钻到地底下睡大觉了,要到春天天暖和才出来,这叫冬眠。”

  大树怕不怕冷,它们怎么过冬天呢?

  从妈妈那里得到了动物们过冬的答案,小佳的小脑袋瓜还在转着。这不,新问题又来了,小佳指着路边的一棵大树问:“妈妈,大树怕不怕冷,它们是怎么过冬天的,它们会不会被冻死?”妈妈说:“大树当然也怕冷,所以,它们会想各种办法,使自己不被冻死。你看,很多树的叶子都落光了,这就是它们过冬的办法。”小佳还是不明白:“为什么树叶落光了就不冷了?”妈妈解释:“因为冬天寒冷干燥,土里的水分减少了很多,树根能吸收到的水分也少了很多,树干树枝要喝水,树叶也要喝水,大家都争这一点水,水不够喝,树就会枯死,树叶落光了,需要的水分少了,树就能在冬天生存下来。”

  为什么松柏不用落叶过冬?

  小佳反应快,马上指出妈妈的“错误”:“妈妈你说得不对,你看,松树就没有落叶,它怎么没枯死呢?”妈妈把小佳带到松树下边,指着松树叶子让小佳看:“刚才妈妈说的是大多数植物的过冬方法是落叶,并不指全部。松树就是个例外。你看,松树的叶子像什么?”小佳说:“像针。”妈妈说:“对了,松树树叶像针一样细细长长的,需要的水分要比大片叶子少得多,加上松树叶子上有一层蜡质的膜,可以避免水分蒸发,所以,它不落叶也可以过冬。柏树也是这种情况,冬天也不会落叶。”

  有没有不怕冷的树?

  快到幼儿园了,小佳的问题还没完呢:“妈妈,小动物有不怕冷的,有没有不怕冷的树呢?”妈妈说:“有啊,有一些是不怕冷的.,还在冬天开花结果呢,像梅花,冬天虽然叶子都掉光了,可还开了满树的花,可漂亮了。还有水仙花、山茶花,都是在冬天开花的。另外,金粟兰、珊瑚木这些植物会在冬天结出红红的果子,这些果子就成了留在北方过冬的鸟儿的粮食了。”

  孩子的问题随时都会提出来,在成人看似很平常的事,孩子也会问出几个“为什么”。只要可能,家长应马上回答孩子的问题,并尽可能让孩子亲身体验,以加深孩子的印象。如果不能马上回答,要当着孩子的面认真记下这些问题,并尽快把答案告诉孩子,以示对孩子提问题的鼓励。孩子之所以问,是因为他们在思考,家长千万别因为孩子问些“傻问题”而笑话孩子,或者敷衍了事,这样会使孩子逐渐失去提问的兴趣。

  如何有智慧地面对孩子的提问

  一、知识问题,家长可以告知孩子或者让孩子自己找答案

  我举个例子,前几天吃早点时,小二娃看到一袋食物包装上写着含有gluten的成分,他立刻问我。我们平时没有买过gluten(面筋),孩子根本不知道它是什么。我当时没有想好如何回答他,就说:“我想一想,等你放学后爸爸告诉你。”

  孩子放学前,我已经在网上查明白了,并且把照片也找好了,他一回来,我就兑现我的承诺,讲给孩子听。网上的解释有各种版本,有的比较复杂,幼童即使查到了未必能完全搞明白。所以象这样的问题,我把自己的理解变换成简单的语言讲给孩子听,易于孩子吸收,加之看到照片,就更容易理解。

  还有的知识问题,完全可以交给孩子,让孩子自己找答案。最近,我的两个孩子救了一只螳螂妈妈,这个妈妈把卵产在了我家做饭的锅盖上,而且它受伤失去了一只右前爪。孩子们担心这只又饿又弱的妈妈,于是就准备了个小罐养起了这只螳螂。问题来了,怎么养螳螂啊?需要多长时间小螳螂才能出来啊?等等,孩子们自己上网搜索,知道了许多有趣的知识。

  像后面这个问题,让孩子自己去解决,如果孩子实在弄不明白了,家长可以帮忙一起找答案。

  二、逻辑问题,“推”给孩子,让孩子自己多想想

  例如,二娃会问我:“我们班今天好几个同学没来,不知道怎么回事儿?”我说:“你猜猜发生什么事情了?”二娃说:“可能是病了,或者出去旅游了。”

  二娃问:“小螳螂怎么趴在叶子上不动呢?”我说:“是啊,这是怎么回事啊?”二娃说:“它在睡觉,我们别打扰它。”“好的。”

  像这样的逻辑问题,建议家长不要立刻说出答案,要推给孩子,让孩子自己思考,我们相信孩子,他们会给出答案,不管这个答案是否正确、合理,我们鼓励的是孩子动脑子。

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