三句话解决孩子的学习
总是担心孩子的学习?那么我们应该怎么进行解决呢?下面三句话解决孩子的学习是小编为大家带来的，希望对大家有所帮助。
学习环境是基础
最值得投钱的地方是书架和书桌
有着“韩国首席妈妈”之称的金惠星把自己家的6个孩子全部送进了世界顶级名校哈佛、耶鲁、牛津，并且孩子们也都成为了所在领域内的佼佼者。这位了不起的母亲曾写过一些家教心得，其中就用很大篇幅来强调学习环境的重要性。
金惠星女士说：“无论在家里的哪个角落，都有学习的氛围。这一切都是我先生所营造出来的。不用强求他们去学，孩子们的眼里只能看到书桌和正在学习的家人，他们就会觉得学习是我们家庭日常生活的一部分。”
她说父母只要让孩子们懂得学习并不是什么特别的事情，而是日常生活中的一部分，就等于是为孩子做了一切有关学习的事情了。如果父母能够自然地坐在书桌前，孩子也会跟书桌亲近起来的。比起说“你学习吧”，更有用的是说“我们学习吧”。
我见过不少为了孩子付出很多的父母。他们中有些用最好的材料给孩子装修漂亮的房间;有些给孩子报了多个才艺提高辅导班;有些变换着花样给孩子买衣服买零食，但是比起这些，一份与孩子一起学习，一起成长的心意才是更重要的。
年幼的孩子自控力差，容易受到干扰、诱惑，而一个单独、安静、简朴的学习处所和一个的`家庭全员学习，全员上进的大环境，正是他爱上学习的基础。
学习效率是关键
少做“无用功”，杜绝“磨洋工”
曾经有位家长颇为得意的说：“我家的孩子从学校一回来，就关在书房，除了吃饭时间以外，都不出来呢”。不少家长听到后交口称赞，纷纷表示如果自家孩子也肯如此用功，学习成绩早就能上去了。
其实那位家长的孩子学习成绩并不理想，只是中游水平，孩子每天过度学习累得无精打采，家长又心疼孩子又操心孩子的成绩，进退两难。
这位“特别用功”的孩子，就可以说是效率低的一个例子。孩子看起来是一直在看书，一直在学习，非常非常努力，但是收效甚微。
一种原因可能是孩子一直没有找对方法，没有抓住学习的重点，考试的考点，做了无用功。另一种可能是孩子只是为了避免家长责骂，表现出很努力的样子，一直在熬时间，其实未必真的是用心在学习，也就是俗称的“磨洋工”。
对于做“无用功”的孩子，家长一定要教会孩子学会“重点出击”，学习需要主次分明，而不是平均用力。家长需要跟孩子一起找出孩子的薄弱环节和失分大项，了解每道题重点需要考察孩子哪些能力，然后有所侧重的击破。
对于“磨洋工”的孩子，家长一定要给孩子一个明确的时间概念。可以给孩子一个小闹钟，跟孩子一起制定一个学习时间表，培养孩子在限定时间内完成任务的能力。另外家长们也可以帮助孩子把任务进行分解，把学习任务分解成一个个容易完成的小目标，让孩子更容易获得成就感，从而达到提升效率的目的。
学习习惯是保证
儿时养成，终生受益
文章开头提到的朋友家的孩子，就没有养成良好的学习习惯。不少孩子也是这样，每当开始学习，就找找笔，找找本子，喝点水，照照小镜子，或者有事儿没事儿喜欢去个厕所，顺便偷看两眼客厅的电视。
这些不好的学习习惯，让孩子事倍功半，降低学习效率、影响学习兴趣，使孩子的学习走上恶性循环之路。
我们都希望孩子拥有自觉地学习，及时预习、复习，上课注意力集中，笔记工整清楚，遇到问题积极思考等好习惯，的确，这些良好的学习习惯会使孩子的努力得到最大的回报。孩子良好的学习习惯形成后，学习起来就没有太大的压力，心理上也就没有过多的负担，这样孩子才不会厌恶学习，学习也就形成了良性循环。
帮助孩子养成良好的学习习惯，需要一个循序渐进的过程。孩子通常缺乏自觉性、自制力和坚强的意志，所以需要家长长期培养，有计划、有目的地实施。
单就孩子学习来说，建议家长们先培养孩子以下几个习惯：
【1】课前预习的习惯
预习不仅能提前了解第二天所学的知识，让孩子带着问题去听课，获得更好的学习效果，还能培养孩子做事情的前瞻性和计划性，可谓一举多得。但是对于孩子来说，聪明是基础，贪玩是共性。往往在完成了作业之后，就想着早点去玩。预习这个过程很容易被忽略，这时候就需要我们适时地加以督促。
【2】自己整理文具、检查作业的习惯
自己的事情自己做，早就不是新鲜的提法。但是有很多父母总是不放心，总想多帮孩子做几步。其实放手让孩子自己去检查自己的文具和作业，正是一个培养孩子责任心和耐心的好机会。孩子之所以容易丢三落四，马虎，很多时候就是因为内心知道会有父母帮忙善后。一旦失去了家长的帮忙，孩子就必须学会一切靠自己。
【3】课后认真复习，总结思考的习惯
没经过思考的东西，即使当时孩子学会了，也可能只是一种瞬间记忆，很快就会忘记得一干二净。这需要孩子经常性的复习、总结。复习可以每天利用一段时间来进行，把当天所学知识进行整合，强化记忆。在复习的基础上，父母还可以每周都抽出一定的时间，来陪孩子分析和总结本周学习的重点难点，和孩子学习过程中的困难与收获。巩固阶段取得的成果。
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