陪2岁以下孩子玩的技术
陪孩子玩能使孩子们的能力得到一定的提升，那么你知道关于陪2岁以下孩子玩的技术吗?
一、要准备球
在小月龄的时候，可以让他抓握感知不同的触感。也可以用他来做抚触：我们常玩的游戏是将按摩球从他的一只脚开始滚到头顶，一边滚边唱小老鼠上灯台......到头顶了正好是喵喵喵猫来了，然后再快速滚下来球到另一只脚，配合唱：叽里咕噜滚下来，这个亲子游戏正好也是触觉和语言的一种训练，而且可以从出生做到很大噢。
在小朋友练习趴爬的时候，可以把球放在他身前，让他去够，用来增加趣味性;等之后会爬的时候，把球丢出去，让他捡回来，这是即锻炼了大动作和也锻炼追视。
在六个月左右，可以用球来玩互动游戏。具体可以这样玩：我说鱼儿鱼儿怎样游?这时两手拿着球左右晃动，然后说摇摇尾巴摆摆头!说玩就拿球去点他的头，碰碰孩子身上的各个部位，这个可以锻炼孩子的追视、丰富触觉体验。
到八九个月，可以开始玩迷藏游戏，当着他的面把球藏起来，让他去找，这个可以让他明白事物永恒性。这之后，还可以给他一个盒子里，把球和其他玩具放进去拿出来，这个时候他已经有初步的容积概念了，尽管你看似有点无聊，但对此他却乐此不疲。
一岁以后，等到会走会跑这样的，把球踢过来踢过去，你丢我捡也可以让小朋友玩很久。
二、要准备串珠
最好是木质的，每一块玩具最好大一点，然后建议选择有小动物蔬菜水果各种形状的，种类丰富的。
这和球一样，一开始可以用来练习抓握。抓握练习的东西很多，重点是一定要适合小朋友的小手，抓握的关键是大拇指和手掌分开，学会后可以教他敲一敲、啃一啃，是很好的触觉和口腔体验噢。
六七个月时，你可以把积木叠起来，他会很有兴趣用手把它推倒。
九个月左右，小朋友会有意识地戳木块上的小洞，这个时候爸妈可以顺势鼓励小朋友用小手指或者串珠的小棒来戳。这个阶段，精细动作又有了发展，孩子开始知道原来每个手指都是可以分开使用的!
十个月左右，十个月左右可以拿这个来做串珠游戏，好吧，终于到他的本来用处了。这是个非常好的培养专注力和精细动作的游戏，也能很好地锻炼他的手眼协调能力。之前说，如果你准备的是小动物的木块，你可以一边把积木给孩子，一边学小动物的叫声，你讲的时候是可以夸张一些的。小朋友很容易会被吸引，然后慢慢长大了，他会模仿你的'发音。
二十个月左右，也是我们现在的阶段，经常玩的方法是：他拿起一个小木块，我就会唱或说相应的小儿歌、童谣甚至是自己随口编的词之类，然后女儿一边很乐，嘴里嘀咕着，一边把小木块穿进去。当然，如果孩子本身喜欢安静的，让他自己静静地专心地玩也挺好的。
再大一点，可以用它来讲故事，让小朋友拿几个积木你来编一个小故事，小朋友会很惊喜的。
到了三岁左右，就可以你来拿积木，让小朋友来讲故事了。此外，玩具外包装的盒子，不用着急扔哦。可以让小朋友学习怎么从盒子里拿东西，怎么把东西放回去。
三、要准备乐器组合
其实也不一定是套组，哪怕只是一个小喇叭。我个人非常建议，能为小朋友准备一件与音乐有关的玩具。
女儿满满有一个小喇叭，月子里我们拿着它，逗满满左右动他的小脑袋追视。偶尔也会吹响喇叭，逗逗她。大约在六七个月，她自己就会吹小喇叭了，不过第一次吹出声音时，她自己也吓了一跳。不过之后她很洋洋得意的，一直到现在20个月了还是很喜欢。
我之所以要推荐一个乐器套组，是觉得平时有空的时候，大家都可以一起玩玩，让孩子懂得合作，和家人一起合奏，让小朋友感觉到韵律和节律。
最后，比玩具更重要的是你
玩具真的不在多、也不在贵，而在于它能让孩子玩得开心、玩得持久、也玩得充满想象力。之所以叫“陪玩”，陪当然是重中之重，大家真的别觉得很难。只要你用心，去了解孩子的需求，找到他爱的就是很好的陪玩。
0-6个月的陪玩，对这个时期的宝宝来说，最重要的就是建立稳定的依恋关系，所以大量的肌肤接触是最好的陪玩。和他多说说话，孩子就能安静下来，只是让他看看你的脸，他也能沉醉很久，要是突然做个鬼脸，更是能让他惊喜。接着需要练习的是追视、学习抓握和各种口腔体验，当然还有非常重要的趴趴练习。
6-12个月的陪玩，孩子需要明白的是因果关系，这么说可能很抽象。举个例子，比如你把积木堆起来，然后让他推到，然后再搭一个，不断重复重复再重复，他就会了解到这之间的因果关系。这个游戏是不是一点也不难，但是孩子却因此很受益，并乐此不疲。
12-24个月的陪玩，我们需要帮助小朋友了解事物之间是怎么运作的，也要注意培养他早期的社交能力、交流能力以及更全面的大运动能力。
我特别想说一点，亲子游戏的原则就是：适合的、有爱的。怎么玩、玩什么，书上网上教材各种各样，但我们不需要生搬硬套，爸妈始终是最了解孩子的。找到适合他年龄的，适合他自身发展情况，和他个性爱好匹配的，当然也最好是你自己也还喜欢的……来选择游戏。这整个过程中，爱、满满的爱对小朋友太重要了。
你要做的是了解每个阶段孩子需要发展的内容，加上一点想像力，就可以愉快地的和小朋友一起玩啦。
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