经典教育心理学的书籍有哪些

时间:2017-11-09 编辑:庆耀 手机版

  教育心理学书籍大都是系统的论述了教育心理学的对象和范围,及在教育中怎样运用心理学。很好的推动教育的发展,下面为大家介绍一些教育心理学书籍

  经典教育心理学书籍

  1、 陈家麟:《学校心理教育》,教育科学出版社,1995年版。

  2、 陈琦、刘儒德,《当代教育心理学》,北京师范大学出版社,1998年4月。

  3、 陈烜之主编。《认知心理学》,广东高等教育出版社,2006年12月。

  4、丁家永编著:《现代教育心理学》,广东高等教育出版社,2004。

  5、戴忠恒:《心理与教育测量》,华东师范大学出版社,1987年版。

  6、董奇:《儿童创造力发展心理》,浙江教育出版社, 1993年版。

  7、黄德祥著:《青少年发展与辅导》,(台湾)五南图书出版公司,1995年版。

  8、 李丹:《儿童发展心理学》,华东师范大学出版社,1987年版。

  9、林崇德:《发展心理学》,人民教育出版社,1995年版。

  10、 林崇德:《品德发展心理学》,上海教育出版社,1989年版。

  11、 刘华山:《学校心理辅导》,安徽人民出版社,1998年版。

  12、皮连生:《智育心理学》,人民教育出版社,1997年版。

  13、 沈德立:《非智力因素的理论与实践》,教育科学出版社,1997年版。

  14、施良方:《学习论——学习心理学的理论与原理》,人民教育出版社,1994年版。

  15、万云英:《学习心理学》,吉林教育出版社,1990年版。

  译著教育心理学书籍:

  1、阿.尼.列昂节夫:《活动 意识 个性》,上海译文出版社,1982年版。

  2、奥苏伯尔等著,余星南、宋钧译:《教育心理学—认知观点》,人民教育出版社,1994年版。

  3、R.M.加涅著,皮连生等译:《学习的条件和教学论》,华东师范大学出版社,1999年版。

  4、 S.T.菲斯克、S.E.泰勒:《人怎样认识自己和他人》,贵州人民出版社,1994年版。

  5、加涅著,傅统先等译:《学习的条件》,人民教育出版社,1986年版。

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