考试的心理描写作文

考试的心理描写作文（精选31篇）

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的考试的心理描写作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　考试的心理描写作文 篇1

　　今天下午，突如其来的考试让我心里砰然一阵！会不会考差呢？这个问题一直在我脑海里浮现，让我无法静下心来思考每一道题。每次考试我都会看错几道题，比如：把加法看成减法，把乘法看成除法，本来就算对了，但写下来有是错的。

　　考试开始了，我看了一遍题就开始计算起来，一直做到了最后的增分点的两道题一直不要我算出它，结果我慢慢的思考起来······结果思考了10来分钟，算出了3个算式，但是它又挡住了我的去路，唉！我心里默默念到：“我跟你无冤无仇，你为什么要害我呀！谁来帮我做主啊！我的天纳！这道题是10分额！”最后交卷的时间到了，我念念不舍的把卷子交给了组长，我的`心里必然想到，明天不会有好日子过，肯定要男女混合双打。

　　第2天结果试卷发了下来，我一看我的分数——大吃一惊，是我有史以来考的最糟糕的卷子了！我心里很害怕回去挨打，我的天啊！NO，我不想“牺牲”啊！

　　经过这次考试我明白了以后无论做什麽都要专心、仔细、不能马虎，以后要像我虹霞阿姨———爸爸的表妹，多多学习她的优良品德！将来成为国家的栋梁！

　　考试的心理描写作文 篇2

　　我这次期中考试的成绩非常不理想，语文只考七十八分，数学只考六十七分，但是这些都是我的错现在我来和大家说说这为什么都是我的错吧！

　　先说语文吧：“都是错在填空了”。我妈妈星期六在家帮我复习了要背的`、要听写、要默写的全都帮我复习了而我还说：“我都会，我都会”。听写的时候我老是听了一会儿又到电脑边上玩一下，还说妈妈报错了老是不听背书时老是一下子起高音，一下子低音妈妈要我从新背老是埋怨说：“连着样都要从新背，真倒霉。”就这样在复习的时候老是不认真才考七十八分的。

　　说完语文在说数学怎么考这么差吧：“大家说考试中最容易的是数学怎么可能只考六十七分呢”？我说的是实话我真的只考六十七分应为爸爸在给我复习时我爸爸说：“这道题目是错误的”。我偏说：“是真确的”。我老是不虚心听取别人的意见所以我才考六十七分的。

　　我知道了想要考试好就应认真听取别人的好的意见这样才可以让自己的成绩提高很多很多。

　　考试的心理描写作文 篇3

　　今天上午，语文考试。发试卷的时候，王老师一不留神“哧——”的一声把手中的试卷撕破了好几张。王老师若无其事地把试卷发给我们。我们组也有一张破试卷，我心里很紧张，生怕拿不到好试卷。幸好我坐在第二桌，试卷一传到我手上，我就眼疾手快地拿了一张好的，然后把其余的往后一传，就一边心满意足地写上姓名，一边偷偷地留心谁将会是“倒霉鬼”。

　　果然，大家都不想要这张破试卷，它落到最后一桌张晋瑜的.手里。张晋瑜一边大声嚷着：“我这张试卷破了！”还伸手把同桌吴伊俊那张好的抢过来，吴伊俊按住自己的试卷大叫起来，于是他就赶忙问王老师还有没有好的试卷，王老师摇了摇头，他就撅着嘴坐下了。其他几个拿到破试卷的人也急忙跑到讲台上，向王老师要好试卷。王老师说好试卷没了，只有破试卷。听了王老师的话，他们都不情愿地回到座位去做试卷。

　　考试的时候，王老师为同学贴好了试卷并对我们说：“我不小心撕破了试卷，向你们道歉。但我故意每组都发一张，想看看你们有没有人心甘情愿地拿破试卷，我这里还准备了奖励的绿卡。可是你们让我感到失望，竟然没一个人愿意拿破试卷。如果这也是一次考试，咱们全班得的是0分……”

　　听了老师的话，教室里一下子变得分外安静。我想：以后一定要改掉自私的坏毛病，做一个品学兼优的好学生。

　　考试的心理描写作文 篇4

　　小时候，我被火烧伤过，右边的脸被烧去了一大块皮，整整过了三年，才算是复原了。从那时起，年少无知的我就天天躲着火，不敢看母亲炒菜，不敢放冷花，甚至不敢碰火柴，生怕它们在我手中着了火。我当时认为火是世界上最危险、最可怕的东西，冬天连暖气也不开，生怕暖气过热后着火，宁可被冻着，当时的温度是零下三十度。

　　那天，爸爸出去办事，我和妈妈两个人在家，妈妈的腿在一次交通事故中骨折了，暂时不能走路。妈妈想喝开水，家里又没有，我决定烧一次开水给妈妈喝。我先把水倒进专门烧水的壶中，再去开火，在手碰到开关的一瞬间，我像触电一样地停下了，脑海里冒出了两个挥之不去的问题：“一定要动火吗？火会不会烧到我？”但是再想想：妈妈平时那么照顾我，我却连帮妈妈烧一壶开水也做不到，岂不成了一个不孝子、一个废物？再说了，妈妈也经常用火，也没见妈妈被烧伤，更何况我不可能一辈子不碰火啊，总要有第一次的。想到这里，我立刻重拾了信心，果断地打火烧水。看着妈妈喝水时略带惊喜的表情，我真的很开心！

　　其实，现在想想，这就像是一场考试，只要鼓起勇气，直视困难，并将它击败，就一定能拿到高分！人生是一场考试，题目有易有难，让我们一起，用一颗不懈的'心取得人生的高分！

　　考试的心理描写作文 篇5

　　今天要举行期末考试了，同学们都很紧张，不知道试卷到底难不难。我和同学们一样，虽然说前几天已经认真复习了，但是没见到试卷心里难免会有些忐忑不安。

　　考试之前，老师们都来训话了：到了考试的时候必须做到认真细心地审题并检查，这样才能把一张试卷做好。老师说完，我们便开始聚精会神地复习起来。

　　我们还沉浸在课本中。突然，考试铃响了起来，监考老师把试卷发了下来。同学们一拿到试卷就迫不及待地做了起来，我也不例外。顿时，教室里静得只有笔尖在纸上发出沙沙沙的声音。就像蚕在贪婪地咀嚼着桑叶，像花朵感受着阳光的滋润。同学们更是形态各异，有的神情严肃，运笔如飞，有的浓眉紧锁，懒洋洋地趴在桌上冥思苦想，忽然又噌地一下挺直腰板，在试卷上快速写下答案。考场就是战场！唉，这句话一点儿也没说错呀！你看，这难道不是一场没有硝烟的战争吗？

　　时间一分一秒的过去了。叮铃铃铃声打破了校园的宁静。监考老师催我们交卷了。一下子，安静的教室沸腾起来。同学们有的潇洒的走上讲台，显得那么胸有成竹；有的慢慢吞吞走上讲台，眼睛还盯着试卷不放；还有的急急忙忙在试卷上多添几笔。交了卷的同学，有的'坐在座位上捧起课本前后翻着；有的三五成群地走在一起讨论着试题。做对的人眉开眼笑，做错的人则垂头丧气。

　　经过这一次考试，我深刻地体会到了：只要平时用心的学习，考试时认真考，其实考试并不难呀！

　　考试的心理描写作文 篇6

　　听到“考试延期”的消息，教室里马上沸腾起来，拍手欢呼的，深表不满的，无动于衷的……虽然反映不一，神色各异，但有一点却是相同的，考试是一种负担！

　　“考，考，考，老师的法宝；分，分，分，学生的命根”这是从学生们口中传出的，这也难怪，想想我们这帮初三的学生，每天都承受着很大的压力在学习，不都是为了考进自己所理想的高中吗？我们哪一个没有经过数十年的寒窗苦读，哪一个未曾经过九九八十一难？大大小小考试数百次，虽说久经“考试”的“老战士”了，但一听到“考试”二字还是犹如惊弓之鸟，总是有点不寒而栗，就犹如现在的.我，听到“考试”二字就感到恐惧，每次的考试，每次的失败，让我沮丧，渐渐的使我害怕考试，害怕失败，但是，我知道考试是我们避免不了的，所以，我努力克服着这种恐惧。

　　如果考试真的是为了检查我们学习的好坏，这也无可非议，可惜的是，考试成绩一公布，“有人欢喜有人悲”，老师、家长、亲友、同学、鼓励、嘲笑、白眼、自卑……一齐向我们袭来，真叫人难以承受啊！

　　真想到另一个属于我们中学生的“乐土”中去，尽情地享受一番中学生的浪漫，中学生的快乐！不知从何时起，我们的生活不再充满阳光，教室里失去了欢声笑语——都是因为你呀，这个让人听到就会头痛的考试。

　　这条路，我们祖祖辈辈已经走了几千年的路啊！难道今天还要叫我们走下去吗？

　　考试的心理描写作文 篇7

　　在闷热的下午，老师举行了一场“天才考试”，同学们都十分紧张。

　　我听到“天才”二字，信心一下子就没有了。心想：“天——才考试，我一定做不到。题目又会很难吗？五分钟时间做二十道题我能行吗？在这个时间里我想了许多。老师再三强调认真读题目。我现在又兴奋又紧张不知应该怎么控制。

　　试卷刚发到手我就迫不及待地想要看看题目到底难不难简不简单。刚要翻开试卷,老师就说：“为了公平起见，现在还不能看题目，等会儿我说开始再看题目，记住一定要认真答题。”我轻柔地想：“怎么办，好紧张，现在连题目都不能看，那一定很难吧！”我老是提醒自己一定要平静不能紧张。老师说：“开始。”我试卷试惊呆了，这么多字。我自言自语地说：“这下彻底完蛋了。”我一看题目又一次被吓呆了。刚刚看还这么难，怎么一下又变得这么简单。哦，这下我明白了，原来，这些题目这么简单。怪不得老师说的这么容易。哈！看我的，我还以为有多难呢！我一下就能做好几题呢！我加快速度。

　　果然不出我所料，我一分钟做了五题，我开始看所有的`题，看到最后一题的时候，我轻轻叫了一声：“哎呀，妈呀。只用做第二题。”我差一点眼泪都要直泻下来，幸亏忍住了。哇！天才考试这么快就结束了。我们全班同学都叹了一声：“唉——。”

　　这次考试让我领悟到了，无论做什么事都应该一丝不苟，也让我后悔莫及！天才考试真让我受益匪浅！

　　考试的心理描写作文 篇8

　　说到考试，很多人肯定对考试感到厌倦和厌恶。这是一种不乐观的态度。与其讨厌考试，不如喜欢考试，这样他们就不会觉得无聊了。任何事物都有两面性。想想考试的好处，回味考试的乐趣。

　　考试前，每个人的心都像十五个桶；七上八下，砰砰跳着。他们渴望吃东西；记忆面包努力学习以取得好成绩。有些人非常自信。胜利似乎就在囊中，没有必要再次考验它。他们中的一些人将遭受痛苦。他们目前正忙着临时抱佛脚。他们心里很不安，担心考试会破坏训练的味道。他们讨厌通过考试来获得好成绩。

　　当老师分发神圣的'试卷时，每个人都展示了他们的技能，18门武术和家庭技能。有些人一拿到试卷，就会像神仙一样看着它写字。似乎有一种神奇的力量引导他们写作。有些人遇到问题时，不得不搔耳朵、搔脸颊、咬钢笔。他们像火锅上的蚂蚁一样转身，但他们后悔了。他们真的很想看到答案，汗水一个接一个地流下来。其他人突然意识到，欣喜若狂，露出会心的微笑，呼出一口气，仿佛他们有一公斤重，仿佛他们扭转了世界。其他人则不可预测，爱打听。他们的眼睛在老师和答案之间忙碌。他们一瞄准答案，就不停地抄袭。他们非常高兴！

　　考试之后，等待是最痛苦的。分数是关键。决定结果的水平在这一刻显现出来。考试成绩好的人只是微笑，成绩差的人必须坚持不懈地努力。

　　起起落落，得失，你能不能说考试是一种享受

　　考试的心理描写作文 篇9

　　每次听到考试的信息就莫名的开始紧张起来，好担心会挂科或是考的都不会写。所以每次考试前我们都开始猜测老师会出什么样的题目，想尽各种办法寻找复习资料，即使是熬夜一个星期也要把手上的资料背完才能放心“上战场。”

　　谁不想好好度过一个假期呐，减少自己的烦恼。转眼间我们就来到了大三的年纪了，还有一年多的时间就要毕业，面临着工作或考研的选择了，但在这之前我们要先经历一些大学必备的各种证书的考试，拥有了这些底气之后我们才能更有信心的抉择。

　　因为我们是非师范生的汉语言文学专业的学生，若是想要从事教师工作的，就要考取普通话证书和教师资格证。普通话证书很好考，难就难在教师资格证的考试，不知道这一场考试会阻断了多少人的理想，这也是教师选拔的一种形式。所以暑假在家的时候我们都开始买资料看书了。但在家里的'时候没有足够大的意志力是很难坚持下去的，我就是那种没有什么意志力的人。每天只想着吃吃喝喝，哪里还有心思学习，家里的氛围太舒服了，没有学习的氛围存在，关键还是自己的问题。

　　来到学校后，离考试还有最后一个月的冲刺时间，我们每天都要逼着自己学习，每天图书馆都是座无虚席的，一眼望去，基本上都是备考教资的人。

　　好在付出的努力得到了一定的收获，感觉过程虽然很辛苦，但也很满足。

　　考试的心理描写作文 篇10

　　语文课上，班主任孙老师抱着一大堆试卷走进了教室。

　　“啊！今天考试？”“怎么办？我没复习，一定考得很差。”大家都很惊讶老师今天的突袭。有人拿出了语文书飞快地翻了翻今天要考的内容，有点同学则是一副胸有成竹的样子，“切，我才不怕呢，我在家复习了好久，一定能考好。”惨了，我没复习，我赶紧拿出了语文书，飞快地看了看要背诵的古诗。

　　“孙老师，您过来一下。”正在我们埋头答题时，王老师出现了教室门口，“你们好好写，不许回头。”老师丢下了一句话，跟着王老师走了出去。我们班的人见老师走了，都沸腾了起来，有人赶紧翻了翻书，有人在一起讨论不会做的难题。我也有一道题不会，“明月几时有”下一句是什么来着？“明月几时有”“明月几时有”我在口里喃喃重复着，咦……我记得我明明背诵过的，怎么就记不起来了？“把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”突然，有人说出了答案，抓住救命稻草的'我，想都没想就将答案填上去了。

　　这时，老师走进教室说：“时间到，收卷！”我盯着听来的答案，心里砰砰直跳，考试就是要检测我们的真是水平的，可这个答案不是我自己本来知道的，我想了好一会，最后还是把那个答案擦掉了。虽然，我的成绩单上减少了几分但我心里却踏实了许多。

　　考试的心理描写作文 篇11

　　星期三的晨会课上，教我们数学的袁老师不知何时把批改好的大练上的测试卷搁在了讲台上。

　　我默默地抱着一本本大练本，和老赵他们一起分发下去。那些每本只重300克的大练本对我来说比一吨还重。外面还没下雨，但天阴沉沉地，空气很潮湿，还弥漫着大雾。冷风吹过我的发际，我倒吸一口凉气，心想：“可能没考好吧？”不由地打了个寒颤，抖了抖身子，继续发着大练。

　　教室中鸦雀无声。“啪”，我把好友赵逸扬的大练扔到了他的桌上，忍不住翻了翻：“呀，94！”心想：“妈呀！我平时成绩和他差不多，不会也考得这么差吧？”

　　我一屁股坐在了位子上，沉默了，深呼吸几口，双手合十，祈祷着：“菩萨呀，发发善心吧，我在做的时候，隔壁三班的同学在吵闹啊，求您你了，给我个好成绩吧。让我会的全做对的，不会的全蒙对！”

　　转而又一想：“反正好不好老妈只要问个分数，问下错的地方，试卷都不看的'。好的话不会表扬我，差的话也不会批评我，就这么的吧！”想到这，心才放下三分之一。

　　“啪！”我眼睛一睁，大练已经放到了我的桌子上，于是，我想：“反正好了坏了都一样。”那大练一声不响地躺在那，一动不动。我平静地吸一口气，定了定神，慢慢地翻到了那一页――“97！”一看到这鲜红的分数，心中石头落了地。“呼，幸好过了95！”

　　考试的心理描写作文 篇12

　　古人云：“虚心万事能成，自满十事九空”，那次考试让我牢牢记住了这句话！

　　那是一次数学考试，当试卷发下来之后，我快速扫了几眼，发现有的题目就是书本上的，连数字都没有改。我的数学成绩一向不错，这么简单的题目，根本难不倒我！我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

　　开始答题了，每道题目我都是快速写完。在做计算题时，我只是口算，没有验算；在做画图题时，也没有用尺子，而是随手一画；在解决问题时，我就凭着感觉做。做完试卷，我连个草稿本都没有拿出来，是不是很厉害？我东张西望，大家还在埋头做题呢！嘿，你们怎么那么慢？

　　当天晚上，我做了一个美梦：这次数学考试，我拿了全班第一，杨老师特意表扬了我，妈妈也表扬了我，嘻嘻，我的心里那叫一个美呀！

　　第二天，成绩揭晓了，杨老师一个个地念着分数，我心里想：罗朝飞，100分！罗朝飞，100分！不过，的`确有人拿了100分，却不是我！那好吧，不拿100分，拿个99分也不错！谁又是常胜将军呢？我屏住呼吸，盯着杨老师，只见他念道：“罗朝飞，89分。”我的天啊，怎么会这样？虽然他说得轻描淡写，但是我的心仿佛遭到雷击一般。拿到试卷后，我看了看，发现错了2道计算题，扣6分，解决问题也扣了5分。哎，如果时间可以倒流，我一定认真答题，仔细检查。可是，世上哪有悔药呀！呜呜——

　　这真是一次惨痛的教训，我也真正明白了这句话的道理。以后，还是做一个虚心和踏实的人吧！

　　考试的心理描写作文 篇13

　　有些人认为考试如山，压得人们喘不过气来；有些人认为考试如蜜，让学生尝到甜甜的滋味；有些认为考试如刀，让人们尝到痛苦的感觉。而我则认为考试如面具，是家长们虚伪的面具。

　　那是一个阳光明媚的下午，刚发完成绩单，我一蹦一跳地向家里走去。前脚刚跨进家门，妈妈便大声问道：“这次考了多少分啊？”“比您的要求高了两分，我厉害吧？”我兴高采烈地说。“嗯！不错，去休息会吧。”妈妈高兴地说。

　　刚刚躺到床上的我，心里无比的愤怒。因为上次考试分数只是比妈妈的要求低了0。5分，回家后妈妈立刻火冒三丈，站在十米外我都能感受到从她身上喷发出的愤怒气息。随即，妈妈就冲到我房间火冒三丈地说：“赵彦博，从现在起，你的分数只要达不到我的要求，你就只能永远看课本，其余任何事情都不准做。”而这次刚刚考好，她立即放心把“警戒线”放下，还笑眯眯地对待我。我不禁纳闷，难道分数真的那么重要吗？我们的`班主任都说了：“分数只是暂时的，过了今晚，它将成为历史，而更重要的是我们要努力拼搏。”哎，我真是不懂大人们的心思。

　　曾经有人问过那些从好生沦落到差生的人，问他们为什么成绩上不去了呢？他们大多数都是认为题目越来越难，每次考不好，家长释放的压力越来越大，从而不想努力了。写到这里，我不禁感叹：“可惜了啊，一些金子因此埋没在土里了。”

　　想到这里我要劝家长们一句，不要让我们为了你们的奖励而去努力，要让我们发自内心地去拼搏啊！

　　考试的心理描写作文 篇14

　　在这个骄阳似火的日子里，我们迎来了一年一度的期末考试。

　　首先考的是语文，刚拿到试卷，我就把试卷翻看了一遍，我一看作文题目：《诚信是金》。哦，太好了，考试前，我正好看过关于诚信的'作文，再看一下其它题目，也不难！于是我拿起笔刷刷地写起来，整个教室只剩下“刷刷刷”的写字声。教室头顶的日光灯都不敢闪一下，电风扇嗡嗡地响着，老师“噔噔”的走路声在教室里回荡着。老师严肃地说：“请大家抓紧时间，还有十分钟。”就在老师说话的时候，我写完了试卷。过了一会儿，“叮铃铃”的铃声欢快地响了起来，语文考试正式结束了。

　　伴随着数学老师的脚步声，我们朗朗的读书声戛然而止。数学考试开始了。老师说：“这张试卷虽然很简单，可是你们还要认真检查，知道了吗？”“知道了。”我们异口同声地说。过了很长时间，我终于写完了，正好考试的时间也到了。

　　吃完午饭后，我们又无可奈何地开始了英语考试。试卷刚发到手中，我只瞄了几眼，就浑身冒冷汗，鸡皮疙瘩都起来了。原来这张试卷比老师说的还要恐怖，里面都是六年级的词汇，而且，听力报得太快了，电脑也不争气，无论怎么调，音量还是那么小。老师那“咚咚”的脚步声也增加了恐怖感。短文里好多单词都看不懂，没办法，只好硬着头皮，连估带猜把它做完了。

　　就这样，一天的考试结束了。

　　考试的心理描写作文 篇15

　　“啊！”这是什么声音，哦，原来这是我们班的尖叫声，那是因为我们即将面临最艰难的考试——期末考试。

　　我们同学的心里准备状态也都不一样了，那是因为学习好与坏的问题了。学习好的`孩子，心里当然不紧张，还有些放松，因为他们可以顺利的通过考试。而学习不好的孩子呢？也不紧张，因为什么呢？因为他们考的好与坏都不在乎，只要及格了就行。如果没有及格，他们的家长也不会说什么的，家长只是说儿子呀！下次好好考噢！他们也只是哼哈答应，也没有什么进步。中等生呢？心里是特别紧张，没考好回家一定被爸爸妈妈一顿毒打。

　　我们班的同学都各显神通，哦！对了，还有一些人打小抄，如果被老师发现了，那他可就完蛋了，这张卷子就作废。哎，对了那些学霸们不应该是第一个做完的吗？怎么是最后一个呢？那是因为他们很认真，细心的去把这张卷做完，然后，他们做完了，而且还一遍遍地又做了一次，学霸的优点就在这里了。

　　期末考试成绩出来了，那些没有认真做题的学生们都傻眼了，而那些学习好的孩子都幸灾乐祸了。我一定要向那些学习好的孩子学习。我以后一定要做到以下这几点：一、好好学习，认真听老师讲课。二。写作业不拖拉，每天多写一些卷子。三。每天把老师讲的新课再复习一下。

　　我要是能做到以上这几点，我就可以成为一个好孩子了。

　　考试的心理描写作文 篇16

　　今天天气晴朗，阳光明媚。一出门，小花也在唱歌，天空更是在微笑。

　　一到学校，同学们都在纷纷议论：“今天会发生什么？今天天气好，会不会发生好事情？今天体育课是不是可以正常进行了？”

　　可是，没过多久，我们的女魔头陈老师便走了进来，严肃的说：“今天下午的体育课我们要考试，请同学们好好复习!”这句话仿佛一个晴天霹雳，我心里想：体育课到底哪里不好了？这个女魔头还理直气壮地抢了体育课！

　　一转眼，便到了下午。我的心里虽然很是不服气，可是，紧张可比不服气多了100倍！这下阴天又转为了雨天。

　　我的头上直冒冷汗，怀里像装了一只兔子，手都开始不听使唤，一直抖着。

　　考试开始了，题目密密麻麻的，脑子一下子空白了。这下倒好，雨天转暴风雨！

　　我开始“刷”题，脑子飞速的运转着。可是，还是遇到不会的了。瞬间暴风雨转为龙卷风。

　　我的心七上八下的`，脑子都快烧没了！终于我想出了解题方法，可是不幸的是距离考试结束还有15分钟，我的手像抽风了一样飞快的写字。

　　我松了一口气，终于写完了！天气转为雨天。把卷子交上去后，用了用发酸的手，这下我要担心会不会考砸了！

　　终于，卷子发了下来，我的心又从雨转为龙卷风。还好考了97分，心情转为了晴天。

　　这是一次难忘的考试，让我知道了学过的东西每天都要复习。

　　考试的心理描写作文 篇17

　　期末考试到了，我怀着一颗而紧张又兴奋的心情走进了考场。这时，黄老师带着语文试卷走进了教室，微笑地说：“同学们，今天的试卷并不太难，只要你们有一颗冷静的心，我相信你们一定会取得好成绩的。”说完，就把试卷发了下来，我看到了试卷，刚才的怦怦直跳的心终于平静了下来，反而又骄傲起来。

　　黄老师好像看穿了我的心思，用严肃又和蔼的眼睛望着我，好像在说：“林晓华，千万不能骄傲，要认真答题。”我不敢再望老师，低下了头继续答卷。教室里静悄悄的，静得一根针掉在地上也听得到，只是有“刷刷刷”的写字声或翻试卷声。突然，一道阅读题难住了我，我着急了起来，忽然，我的.耳边又有了老师的声音：“一定要冷静，清醒一下头脑。”我冷静了下来，左思右想，经过了我的努力，难题终于迎刃而解了。

　　经过反复的检查，我心中的一块石头也落了下来。我瞄了一下四周，看见许多同学都被这道题难住，我得意地笑了起来。该交试卷了，我自信地把试卷交了上去，长长地呼了一口长气。第二天，试卷发下来了，让我惊奇的是我得了全班第三名，我高兴地跳起来，因为这次经历是第一次呀。在回家的路上，几只小鸟在空中飞过，好像和我招手，一阵风吹来树叶作出“沙沙”的响声，好像有表扬我，小草和小跳起了婀娜多姿的舞蹈，好像在祝福我。在这次考试中，我终于明白了一个道理，“虚心使人进步，骄傲使人落后”。

　　考试的心理描写作文 篇18

　　这是个雨天，我的心情也如同这雨，有点黯淡，因为今天要数学考试。

　　进了教室，发现同学们都嘻嘻哈哈的打闹在一起，心里悬着的大石头也就落了下来。

　　但当老师发试卷时，我又立马提心吊胆起来。拿到试卷迅速一扫，我发现今天的.题特别容易。虽然没那么紧张了，可我还是像走在布满荆棘的路上，小心谨慎着。

　　写着写着，半路上突然杀出一个“程咬金”，我一时过于慌张，竟不知该怎么写，咬着笔杆，抬起头来，哈哈，好一幅考试众生相尽收眼底：小孙在奋笔疾书，那样子我只能用“下笔如有神”来形容他；小权在抓耳挠腮，我猜八成是跟我一样遇到难题了；小顺呢？哈哈，正在东张西望，他一定也是不会做了！突然，我碰到了老师那严厉的目光，像是触了电，忙把目光移回试卷。

　　看看自己的试卷上那道“拦路虎”，我才知道什么是“叫天天不应，叫地地不灵。”唉，都怪自己没有好好复习，老师讲过类似的题目的。别想这些有的没的，我还是老老实实的想老师上课是怎么教的吧。突然我脑袋灵光一闪，哈，想起来了。我赶紧把答案写下来，生怕一不留神又忘了。

　　这次考试，不仅是对我的一次智力测试，更让我明白了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的道理。我要更加努力地学习，不让今天的情况再发生。

　　考试的心理描写作文 篇19

　　那天，天空下着倾盆大雨。而就在那天，我们要语文考试。

　　老师快速地走进教室，手里还拿着厚厚的一大叠试卷，让我们准备考试。我们个个都手心出汗，十分紧张。

　　“开始考试！”老师严厉的声音打破了我们的思绪，同学们拿起笔，拼了命地写答题。教室里显得更加安静，似乎连一根针掉在地上的细微声音，都能够听得清清楚楚。我转过来一看，有的同学在认真思考题目；有的呆呆地看着老师，什么也不会；还有的满头大汗，情绪不稳定。

　　忽然，“啪嗒”一声从我身后传过来，我低头往后一看，哇塞！多么精美的一把尺子呀，这是谁的呢？

　　“还有15分钟收卷。”老师的声音再次打断我的胡思乱想。“还有15分钟收卷了？”我吓得起了一身鸡皮疙瘩，“我才写到第二面呢，怎么办呀？对了，写到哪儿算哪儿吧。”我不管这么多，拼命找空题补。

　　收卷了，我总算松了一口气。下午，我们刚吃完午饭，老师拿着满是红叉叉的'考试卷，迈着沉重的步伐来到教室，气氛瞬间紧张了许多。我拿到考卷，觉得自己考得还行，92分，但居然有4题空着。哎，我真后悔当时三心二意，被一把尺子给吸引住了，要是我专心答题，就会考得更好了。

　　这一次考试让我难忘，也让我深深记住了一次铭刻在心的教训！

　　考试的心理描写作文 篇20

　　今天又是一个普通的一天，如果真要说有哪件事不普通，那就是老师说上午第一节课要考试。听说要考试，小杨同学说：“我的天啊，又要考试！”而小姜同学则高兴起来：“又要考试喽，我又能拿第一名喽！”迟到的王同学进来就说：“今天怎么这么安静啊！”他的同桌张同学告诉他：“今天要数学考试了。”听到要考试，王同学二话不说，回到座位上复习去了。

　　上课的铃声响了，教室里静悄悄地，大家都在等待老师的到来。老师拿着试卷走了进来，微笑着说：“这次考试十分简单的。”大家听了，好像不是那么紧张了。开始考试了，同学们个个眉头紧锁，笔和纸摩擦的.声音都听得到，教室头顶的日光灯，大气都不敢出，电风扇正在全力地吹着风，讲台上的作业本和班级的五星中队红旗好像在盯着我们考试。

　　时间一分一秒过去了。老师说还有五分钟时，我还有两道题没做。我一听，心跳得更快了，加快速度做了起来。考试结束的时间到了，我终于把这两道题写完了。

　　交过试卷，小杨同学叫道：“老师，不是说好的十分简单的吗？”老师狡猾一笑：“是十分简单啊，一共有一百分，十分是简单的，还有九十分是难啊！”“这……”小杨同学一下子哑口无言了。

　　下午，考试结果出来了，小姜同学又是一百分，而我，又错了好多，什么时候能像小姜同学那样开心啊。

　　考试的心理描写作文 篇21

　　“叮铃铃……”，上课铃敲响了，这节钟要考试语文，我早已做好了准备。

　　只见老师急匆匆地跨上讲台，开始分发试卷。同学们有的在认真看题；有的在写写画画。教室里鸦雀无声，连一颗针掉在地上也听得见。我快速地把卷子浏览了一遍，觉得很简单，于是做了起来。

　　很快，我的卷子做了一半。我抬头看了看其他同学，有的面带微笑，好象做得很好呢！有的用手托着下巴，大概是遇到了什么难题吧！有的.东张西望，也许想趁老师不注意的时候，悄悄地偷看几道题吧！

　　我又赶紧做题，忽然，被一道题难住了。我皱起了眉头，想了很久，还是没想出来。是抄，还是不抄，我犹豫不绝。我感到有两个小人在我心里吵架，一个是诚实，一个是欺骗。欺骗说“快，抄！再不抄就来不及了！”诚实又生气的说：“不不不，抄别人的试卷是不道德的行为！”过了一会儿，我心中的诚实终于把欺骗打败了。我又开始冷静的，一心一意的思考这道难题，我回想老师上课时讲这类题的场景，功夫不负有心人，我终于想出来了，我高兴而飞快地把答案写在了卷子上。

　　这时，我看到许多同学都在检查试卷，脸上洋溢着自信的微笑。还有的始终做不来，干脆在那里埋头玩笔。这时，我想起了一句话：平时不烧香，临时包佛脚，又有什么用呢？只有干着急。我检查完，把试卷交了上去。

　　“叮铃铃”，下课了，我们的这场考试结束了！

　　考试的心理描写作文 篇22

　　“叮铃铃”上课了，老师紧握着试卷走进教室，正式宣布：“发考卷，开始考试！”原本躁动的班级霎那间雅雀无声，同学们有的垂头丧气，有的事不关己，还有的兴高采烈。

　　考试开始！教室里静得都能听见“砰砰”的心跳声，正当一路顺风的我喜滋滋地时候，一只“拦路虎”出现了，弄得我手忙脚乱。我努力使自己平静下来，拿起笔，耐心而又专心致志地想了起来，边想边记，经过一番努力，“功夫不负有心人”，我终于赶跑了“拦路虎”。

　　我长叹了一口气，心中顿时轻松许多。我继续往下做题，一路风平浪静，很快就顺利地做完了考卷。

　　发卷了！瞧，同学们有的心里像有十五个吊桶在打水——七上八下，有的像热锅上的蚂蚁——急得团团转，还有的像无数只箭射向自己——万箭穿心。

　　发到我了！我用颤抖的手打开了试卷，81！一个鲜红的数字呈现在我眼前，好似晴天霹雳，重重地打在我的头上，我羞红了脸，无地自容，恨不得找个地缝钻进去。老师把我叫去办公室，她严厉的话语令我难堪，她对我大失所望的目光更令我抬不起头来。

　　回到家！我像泄了气的皮球一样，全身无力，妈妈的'安慰又令我重振旗鼓，她温暖的话语又重新点燃了我的信心！

　　唉！考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！

　　考试的心理描写作文 篇23

　　一次考试，考砸考顺都没有关系，就算考得再差也不会掉块肉。但有一件事却让我总是放不下，一想起就特别伤心。

　　那一次，我和四个特别要好的朋友一起去考北京外国语学校附属中学。考试的难度被家长说得跟神一样，我们也只是报着试一试的`心理。

　　学校的老师带我们参观了学校后，我不禁发出了感叹：这儿环镜也太好了，我一定要努力考上这所学校。周子翔也称赞道：“这学校好有钱啊。”

　　参观完学校后就考试了，语文的难度太大了，非文本材料的阅读题让我看都看不懂，只能皱着眉头随便猜一个。

　　数学是让我意想不到的，我把小学最难的所有奥数都了解，破解了一遍，却没想到考的是普通奥数。我一路披荆斩棘，却败在最后一题上。我怎么算都算不出来，最后只能一个方程解出这题的答案。

　　英语挺简单，只考了二十分钟。

　　试后，我都快哭死了，数学最后一题我方程列对了，答案算错了。英语中我的生日写的应是阳历。

　　晚上，周子翔、铉淇都考上了，那班级中二十多名的路加也考上了，我还说考试简单，脸都没了。

　　我后悔，后悔自己没有认真检查一遍；我伤心，伤心自己要和他们分开；我内疚，内疚自己口出狂言。我一定要努力，希望在初中时能和他们再见面，考上那个中学。

　　考试的心理描写作文 篇24

　　老话总说：“不经历风雨，怎能见彩虹？”那天，让我懂得了一个道理。所以人们必须经历过一些事情才能长大。

　　那天，我们的学校举行了一次考试，同学们都很早地来到学校，复习今天要考的内容，我早早地来到学校和同学们一块儿复习。所有同学都来齐后，老师就抱着一摞试卷走进教室，同学们把书放进桌肚，把考试用的`文具准备好，等待着老师分发试卷。发完试卷，同学们开始考试，监考老师如同一根定海神针坐在板凳上监视着学生们的一举一动，好像一定要找出一两个作弊才行，可还是有一两个学生冒着被抓的风险作弊。

　　我坐在自己的板凳上正聚精会神的答题，突然一个纸团砸中了我的头，反弹到我的桌子上，我拿着纸条抬起头，想看看是谁砸的，原来是前桌。他现在调着头，如同一只热锅上的蚂蚁，使劲地瞪着我了。我打开纸条，原来他有题不会问我呢！我在上面写着几个字：“谁让你上课不听，自己认真答题。”我把纸条扔给他。突然，这个举动被老师发现了，他大步流星地向前走去，把纸条一抓扔到垃圾桶。

　　下课老师把我带到办公室，对我说：“你也是个优等生，怎么能做这种事呢？你……”老师说完，我跑出办公室，憋住要流下来的眼泪，心里委屈着，我可真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

　　从那件事中，我知道了：当别人传给我纸条时，我应该告诉老师。

　　考试的心理描写作文 篇25

　　“叮零零”上课铃响了，同学们急忙跑进教室，因为这一节课要测试英语。我的心里一点也不紧张，因为英语是我的强项。

　　开始发试卷了，我迅速地拿起试卷，写上班级、姓名。接着，飞快地做起了题目来。突然，我被一道题目给难住了，我左思右想，就是想不出来。我好像记得有一次老师讲过的，但又好像没有讲过。还是先把它空这儿吧，等做完了其他题目再来想。我争分夺秒地做起了其它题目，但是，我又遇到难题了，我只能又一次冥思苦想，几乎花了我三分钟的时间，居然想到了，我手舞足蹈，又继续做了起来。不一会儿，我这张试卷就这样被我搞定了，不！还没搞定呢！还有个题目没做呢，我又绞尽脑汁地开始想，我觉得应该是那样做的，于是我写上我的`答案。我又反复检查了好几遍，一无所获，没有发现任何错题，我开始抬头看其他同学，大家的笔都在唰唰地写着，有的好像也遇到了难题。

　　下课了，大家都交了卷，我也不例外，一下子觉得轻松了很多。下午，老师要发试卷了，我又坐卧不安，想：如果考个低分怎么办？组长发到我，我一看，哈，99分，那两题我竟然做对了，忽然我看试卷上唯一的红叉叉，原来是个极简单的单词拼写错了。真是粗心大意，当时我恨不得扇自己一耳光！

　　经过这一次考试，我明白了：不能粗心大意，考完了，要仔细检查。

　　老师点评：详细地记叙了一次测试的全过程，心理活动写得特别的棒·！

　　考试的心理描写作文 篇26

　　早上刚到班里不久，顾梓航就四处张望着，突然喊道：“翟老师来了，翟老师来了!”听他这么一叫嚷，同学们都不由得慌了起来，今天要考试了，这可是新学期第一次测验，如果考砸了，回家就等着挨批吧，那滋味可不好受，同学们心里都七上八下的。

　　大约过了一两分钟，门前闪过一个熟悉的身影，是翟老师。只见她拿着厚厚的一沓试卷，看了看大家就走上了讲台，稍稍润了润喉咙说：“同学们静一静，考试就快开始了，把桌子拉开，注意答卷一定要认真、细心，希望大家能考得好成绩。”教室里的气氛顿时紧张起来了。

　　一拿到试卷，同学们就迫不及待地动起笔来，只能听到笔尖在试卷上发出“沙沙沙”的声音。同学们有的神情严肃，运笔如飞;有的眉头紧锁，像打了败仗似的趴在桌上，侧着脑袋冥思苦想，一会儿又直起身来继续答题……

　　时间过得真快，下课铃打响了，翟老师催着大家赶紧交卷。安静的'教室顿时沸腾了起来，老师让最后的同学从后往前收卷。交了卷的人与同桌交谈着刚刚的考试;捧起课本前前后后地翻着，写错的同学皱着眉，呼天唤地;写对的，眉开眼笑。没交卷的急急忙忙添上几笔……

　　虽然这次的考试结束了，但是以后还会有很多大大小小的考试在等待着我们，继续努力吧!

　　考试的心理描写作文 篇27

　　在我的成长中有许多令人难忘的事，但只有那一次考试令我最难忘。

　　星期一，数学老师朱老师大声地提醒我们要好好复习，明天要考试。回到家后，我根本没把朱老师的话放在心里，就翻了一遍数学书，然后看起漫画来了。

　　第二天早上，我背上了书包，高高兴兴地上学去了，一阵温暖的春风吹过，好像妈妈那双温柔的手在抚摸着我的.脸蛋。路边的小花盛开了，非常清香，令我神清气爽，无比自信。仰起头一看，太阳高高地挂在天空上，微笑地看着我，仿佛在对我说：“加油，你一定能考好的！”我也在心中暗暗帮自己助威。

　　可我一进教室，感觉这气氛不对，空气冷冰冰的，好像怪物一样，要吃了我似的。试卷发下来了，我写上了班级姓名，看了看题目，有许多不会的，这才感到害怕了。我拿着笔，硬着头皮把错误的答案写了上去，我真恨自己，为什么昨天晚上不好好复习？

　　老师把试卷改好了，我连忙拿起一看，91分，呜呜呜，今天晚上我“死”定了。

　　我走在回家的路上，一阵寒冷的风吹过，像一根根针深深地刺进了我的胸膛。小花枯萎了，一点生机也没有。太阳躲在乌云后面，不肯露出头，冷冰冰的雨水弄湿了我的衣服，我忍不住流起眼泪来。

　　这件事告诉我，做事一定要认真对待，不能左耳进，右耳出。

　　考试的心理描写作文 篇28

　　我的心脏跳得很快，好像都要炸出来了，我心想：死定了，死定了，万一考试成绩出来了，要家长签名怎么办，我会被打成照片吗？想到这，我更害怕了，想都不敢想，从今天早上到这之前发生的事。

　　一大早，老师刚踏进教室的门就说：“快快，认真复习第三单元内容，昨天忘记说了，今天考试！”

　　顿时，我感到眼前一片黑暗：什么？老师啊，您一句忘了说得轻轻松松，而我呢，就今天早上那么一小会时间复习，考得上九十分就怪了，这属于被逼的“临时抱佛脚”！

　　但不管这么多了，我立马埋头复习，恨不得把整个脑袋扎进书里。才复习了一点，老师就捧着一大叠试卷走进了教室，我的汗一大把一大把地往下流，像有人拿着一大盆水从我头上往下倒似的。

　　我紧握着拳头，想直接把第三单元的内容都握在手中，在老师开始发试卷时，我还目不转睛地盯着课本看，眼睛眨也不敢眨一下，生怕漏掉一个字。

　　开始考了，我怕自己写着写着脑子会一片空白，所以卷子一发下来，我名字都不写的就先做要背的内容，不会写的先跳过，赶紧写别的。整张试卷都写完了，我再仔细检查，有道古诗填空把我给难住了，我使劲抓着头发想，真想把答案都抓出来，这时，啥都静止了，只有我的`脑子在龙卷风似的快速转动。

　　铃声响了，考试结束了，我感到妈妈的批评声正在渐渐逼近，我完蛋了！老师把我的卷子收走了，我直接无力地趴在了桌子上，动也不想动，感觉自己已经快到末日了。

　　考试的心理描写作文 篇29

　　期末将近，同学们都在紧张的复习中，平时打打闹闹的同学们此刻都绷紧了神经，收回了心思，一心只为备战期末考试。

　　“明明，要不要出去走走，到公园里转一转。”妈妈换好了衣服，准备带着我去附近公园里走一走，放松一下。“我不去了。”我头也不抬地回答。如果放在平时我肯定会高高兴兴地出去玩，但是现在我必须要抓住一分一秒，一点也不能放松。妈妈看着我认真学习的样子，心里既欣慰又有些心疼。妈妈没再说什么，转身出门去了。

　　期末考试转眼就到了，这天，我早早地来到了学校，坐在教室里的`同学们一个个神色各异。有的人信心满满，好像是复习的很好了，有的人就愁眉苦脸，好像已经预测到自己的成绩一般。我坐在座位上，眼睛看着黑板，心里一直回想着学过的知识，生怕遗漏了哪一点。“叮铃铃——”铃声响了，考试开始了，拿到试卷的那一刻，我首先翻了翻卷子，看了看上面的题目，顿时心里有了底，这些题目大多是平时复习到的。于是，我认真地开始答题。

　　考试的过程中，有些同学东张西望的，有的同学抓耳挠腮，有的同学还在暗暗叹气，好像在悔恨平时没能好好学习。

　　考试终于结束了，我的手心里满是汗水，看着试卷写得满满的，我的心里一阵放松，真是不辜负我日夜认真地复习。

　　考试的心理描写作文 篇30

　　正所谓“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根”，上周，期中考试的导火线点燃了。

　　这场大战即将拉开序幕，我们一个个精神抖擞，迎接这场战争的到来。刚拿到道法卷子，周围似乎硝烟弥漫，有一股浓浓的火药味儿。大家纷纷拿起“武器”奋笔疾书，一时间，教室里只剩下从笔尖传来的“沙沙”声。我看到试卷很简单，按捺住内心的暗喜，行云流水般写了起来。

　　我写完卷子，回过头来检查时，却感到有一丝不对劲的地方：这题的`答案后面好像还有一段话，是什么呢？我微微皱起眉头，用左手扶着额角，陷入沉思。但内心的焦急与不安却更增加了，嘴里一直喃喃着，希望可以得到一丝线索。可无奈的是，苍天似乎就负我这个有心人，我冥思苦想也没思索个所以然来，我的脑细胞都快不够用了。时间在一点一滴的流逝，耐心在一点点耗尽。我深呼了一口气，平静了一下内心的情绪，开始投入新一轮的思考：我的眉头已经皱成了一个“川”字，双手不断搓捻着，一转头，正对上老师的目光，便装作若无其事的样子偏过头。时间艰涩地流逝着……

　　很快哨子吹响，收卷了。大家都放松了下来，而我却惴惴不安，宛如一个泄了气的皮球一般，垂头丧气，沉默不语。我心想：如果那道题错了，我该怎么办？早知今日，何必当初呢？我沮丧地回到教室，从书包里拿出道法《长江练习册》，翻到有那道题的那一面，我欣喜不已：原来我写的是正确的，都是虚惊一场啊！

　　考试就是坐过山车，让我七“上”八“下”。

　　考试的心理描写作文 篇31

　　语文考试了，我们带着紧张的心情，坐在自己位置上，铃声一响，老师便来到了班级。

　　老师分发考卷时，我很紧张地拿出了铅笔和橡皮，心怦怦直跳。为什么这时候考语文？怎么办才好？我昨天晚上可没复习呀！怎么办，要是考不好了怎么办？我这个班干部就要成了同学们的笑柄啦？不行不行，绝不能这样，我一定要全力以赴！我深吸了一口气，开始答题了。

　　我赶紧写题，特别认真地答题。

　　在写的过程中，我不是写得最快的，就是字写得最好的，不知不觉中，一半的时间过去了，我也写了快一半多的题目了。当然，我在这份认真中藏着一丝焦虑：为什么已经这么多题了，我还是没有不会的题，难道我已经背下题目了？还是我以前做过这些题目？可不像啊！突然，我停下了一直在写的笔，并不是我要想刚才的.问题，而是试卷上的一道题目我不会写啊！怎么办，时间一分一秒地在流逝，我所剩的时间也不多了，难道就因为这道题，我只能被同学们嘲笑吗？不，绝不能让这件事发生！我虽是这样想的，但我的心还是怦怦直跳，心脏都快从嗓子眼里跳出来了！终于，我想到了一个方案，叹了一口气，终于啊！我终于想出答案啦！

　　铃声一响，我也写完了，也就是我在这紧张的时刻中度过了。

　　“考试到此结束，同学们不要再写了！”老师说出了她那清脆而明亮的声音。“哦，考完咯！放学咯！”大家都欢呼雀跃地喊道，一溜烟儿地便没了踪影。

　　终于考完了，度过了这样紧张的时刻。

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